اضطراب ریاضی
سيد حسن علم الهدايي
خلاصه:
هدف اين مقاله بررسي اثر بخشي حالت هاي عاطفي و هيجاني ، به عنوان مولفه هاي شخصيت يادگيرنده بر رفتار رياضي است. امروزه اضطراب رياضي مورد توجه و علاقه بسياري از متخصصان روان شناسي آموزش رياضي و نيز روان شناسان شناختي است تا از اين طريق تأثيرهاي هيجاني و بر انگيخت
برچسب:
نویسنده: پرنیا اسدیان
تاريخ: جمعه
20 مرداد
1396 ساعت: 2:26